Элементарное владение синтаксисом начинается с понимания структуры книги, а также предложений и слов, из которых она состоит. Затем ребенок приходит к пониманию пунктуации.
Ребёнок, который уловил синтаксическую суть, понимает письменный вариант языка: он уже осознаёт, что есть определённая схема, по которой строятся отношения между словами в предложении. Элементарное владение синтаксисом начинается с понимания структуры книги, а также предложений и слов, из которых она состоит.
Простейшая иллюстрация: когда ваш ребёнок был совсем ещё крошкой, он держал книги вверх тормашками, мог посидеть на книжках, как на стульчике, или даже погрызть их. Когда малыш достиг детсадовского возраста, он потихоньку начал понимать, где передняя обложка книги, а где её оборот; что читаются слова слева направо; начал замечать – чтобы услышать продолжение сказки, родители должны постоянно переворачивать страницы. Как только ребёнок понимает структуру книги, он начинает осознавать и то, что находится внутри книжки: слова, предложения, абзацы и, наконец, главы.
Следующий этап – он начинает понимать назначение заглавных букв, отступов перед новым абзацем, точек, запятых – ребёнок приходит к пониманию пунктуации.