младшие школьники (1-4 классы)

Графические диктанты

Анна Теплова
Графические диктанты – замечательное упражнение для тренировки концентрации внимания, развития умения слушать учителя и ориентироваться в пространстве.
При выполнении этих упражнений ребенку предлагается, под диктовку взрослого или самостоятельно действуя по инструкции, нарисовать определенный рисунок.

Инструкция содержит очень простые условные обозначения: 1. Стрелки означают направление линий во время рисования: вниз, вверх, вправо, влево; 2. Цифры около стрелок – количество клеточек, на которые нужно продлить линию.
Режимы выполнения упражнения:
1-ый вариант. Инструкцию зачитывает ребенку взрослый. Ребенок воспринимает задание на слух и постепенно прорисовывает рисунок. В данном случае мы делает упор на слуховое внимание.

2-ой вариант. Распечатанная инструкция находится перед глазами ребенка, он самостоятельно воспринимает и выполняет инструкцию. В данном варианте тренируется зрительное внимание.

Один и тот же рисунок может быть выполнен дважды и под диктовку, и самостоятельно ребенком для сравнения результатов.
Графический диктант №1. "Он высокий, он огромный, он похож на кран подъемный. Только это кран живой, с настоящей головой".
Графический диктант №2. "Снег копытом звонким бьёт, чудный ягель достаёт".
Графический диктант №3. "Сам металлический, мозг электрический".
Графический диктант №4. "Во дворе поставлен дом - на цепи хозяин в нём".
Графический диктант №5. "Эта птица хоть куда! Не летает никогда, только бегает, как ветер. Знают птицу все на свете".
ЕЩЁ ПО ТЕМЕ
Возможно, Вам будет интересно
Made on
Tilda