Зрительно-моторная координация

Анна Теплова

Зрительно-моторная координация - выполнение координированных движений, осуществляемых под контролем зрения.

Для повышения продуктивности упражнение "Соедини по точкам" выполняется простым карандашом. Ребенок держит карандаш за середину стержня, а локоть держит над столом. Поворачивать листок с рисунком для удобства не разрешается. При выполнении всех указанных условий достигается наибольшее воздействие на область в коре головного мозга, которая одновременно отвечает за моторику ребенка и за его речевые функции. Происходит развитие обеих функций.

Зрительно-моторная координация. Рисунок 1.

Зрительно-моторная координация. Рисунок 2.

Зрительно-моторная координация. Рисунок 3.

Зрительно-моторная координация. Рисунок 4.

Зрительно-моторная координация. Рисунок 5.

Зрительно-моторная координация. Рисунок 6.

При выполнении данных упражнений с условием соблюдения указанных условий достигается наибольшее воздействие на область в коре головного мозга, которая одновременно отвечает за моторику ребенка и за его речевые функции, в результате чего развивается и мелкая моторика, и речь.

ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ

ЕЩЁ ПО ТЕМЕ

Возможно, Вам будет интересно

упражнения 1-4 классы

Мелкая моторика и внимание

Тренировка мелкой моторики и внимания с помощью раскрасок по цифрам.

упражнения 1-4 классы

Тренируем мелкую моторику

Тренировка мелкой моторики с помощью упражнения "Вырывалочки".

упражнения 1-4 классы

Графические диктанты

Тренировка концентрации внимания и ориентирования в пространстве при помощи графических диктантов.